来源时间为：2020-05-30
湖州电中学历可以升夜大本科吗
亚培管理学院学历培训中心（简称【亚培管理学院】），是由高等教育司2001年12月批准立项试点，2005年4月正式批准运营的远程教育公共服务体系，也是门批准成立的远程教育内容服务运营机构。目前，亚培远程教育中心已接受全国近50所试点网校的委托，通过在全国建立的1800多家亚培远程教育学习中心为300余万名学员提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科和本科二学历等9大类400多个专业的学历教育支持服务。
计算机应用基础：本课程5学分，课内90学时，实验54学时。计算机应用基础是学生必修基础课程。通过本课程的学习，使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能，具有应用计算机的初步能力，提高学生的科学文化素质。课程的主要内容包括：计算机基础知识、视窗软件操作系统、汉字输入方法、文字处理、计算机网络基础知识、电子表格、多媒体技术基础等。
考试考核方法五门双证课程和通识文化课外的课程采用统一的考试考核方法，其他的可以根据各门课程的具体内容采用不同的考核方式。如：试题考核、试题考核与实践考核相结合、完成指定项目、实训考核等。实训环节由课程实训、专项实训和综合实训三种课程组成，其中课程实训属验证性实训，目的是验证与掌握所学到的技能点，通常在模拟工作现场的环境下，进行单项操作；专项实训属操作性实训，目的是运用所掌握的操作技能，通常在真工作现场的环境下，进行任务式作业操作；综合实训环境下，进行分步骤全流程综合性工作操作。
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【亚培管理学院】在现代远程学历教育业务稳步向前发展的同时积极研究教育政策、关注行业发展动态，分析互联网时代继续教育学习者学习需求，通过边研究，边探索，边实践，边总结的方式，形成了“互联网 ”时期高校继续教育信息化建设一体化解决方案，截止2016年底，已与全国110多所普通高校开展合作，为合作伙伴提供集平台、资源、网上助学一体化的专业运营支持服务。亚培管理学院广泛与各类远程教育办学机构建立多形式、多层面的合作，为求学者提供更多和更好的选择，为推动我国继续教育行业发展做出实质性贡献。
基础英语：本课程10学分，课内180学时。基础英语课程是学生必修的文化基础课。通过本课程的学习，使学生在听、说、读、写各方面得到全面训练，获得初步运用英语进行交际的能力。教学内容和要求：能运用国音标拼读单词，能自然连贯地朗读课本中的对话和短文。掌握1400个常用词汇和400个习惯用语及固定搭配词组。教学过程以训练为主线，强调学生人人参与，注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯和主动尝试使用英语的良好意识，熟练掌握日常用语，能就教材中学习过的话题用英语表达自己的意见，书写规范，拼写正确。
【亚培管理学院】18年来累计服务学历学生达300余万人。亚培管理学院通过全国的渠道支撑平台、一站式的服务、强大的技术支撑，在远程学习服务过程中始终关注用户的需求变化及体验感受。在互联网飞速发展的今天，以用户为中心，关注用户体验，鼓励用户积极参与学习支持服务手段的创新，是亚培管理学院的核心追求。
教学方式以专业和岗位需求为根据，以强调实际动手能力为导向，以学生文中心的教育理念，以满足岗位技能的要求为目标，结合幼儿教育的特点，使理论教学与实践教学，顶岗实习等方式相结合，增强学生主动学习、团结、协作能力。3.考试考核方法五门双证课程和通识文化课程之外的课程采用统一的考试考核方法，其他的可以根据各门课程的具体内容采用不同的考核方式。如：试题考核、试题考核与实践考核相结合、完成指定项目、实训考核等。实训环节的考核主要考察职业岗位职责对应的技能点。
培养规格1．文化基础知识（1）掌握相当于中等职业教育阶段必需的文化基础知识；（2）掌握必要的人文科学知识；（3）掌握一定水平的中式烹调基础知识。2．职业素质（1）具有健康的身体和心理；（2）具备良好的思想品德修养；（3）具有较强的心理承受能力。3．关键能力（1）具有与人交流的能力。（2）具有良好的团队合作精神、自学能力和较强的心理承受能力和自我管理能力；
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【亚培管理学院】在全国1800余家学习中心设置了近4000个咨询坐席、300余学业顾问坐席，以千门课程的10大门类学科为单位设置了200余位学术性学家坐席，以及在教材、教学、学籍、学务、考试、技术等方面的100余位二线支持运营部门节点经理，为学生提供实时、非实时师生交互以及学科专业指导。
