为进一步传承少先队手拉手活动品牌，今年元旦前后，湖州市各级少先队组织举办了丰富多彩的“‘五好五一’活动周”活动。此次“五好五一”活动主要分和“流动的花朵”手拉手与和“民族小伙伴”手拉手两部分。
一是和“流动的花朵”手拉手项目。面向全市所有外来务工人员子女、留守儿童和进城务工人员随迁子女集中的学校，以“少先队员手拉手，安全法制记心间”为主题开展活动。其“五好”指结对伙伴交得好，安全童谣念得好，自护本领练得好，法制知识学得好，队会活动开展好；“五一”则指结对一个进城务工人员随迁子女或留守儿童，共同诵读一首安全童谣（故事），共同练习一项自护自救本领，共同阅读一本关于法制知识的儿童读物或学习一个未成年人法制案例，结合上述活动内容共同组织开展一个队会活动。
二是和“民族小伙伴”手拉手项目。主要针对新疆柯坪县11所结对学校和西藏那曲县8所结对学校，开展“少先队员手拉手，民族团结一家亲”主题活动。其“五好”指结对伙伴交得好，交友书信写得好，美丽家乡介绍好，爱心书籍推荐好，新年礼物送得好；“五一”则指和结对学校的少先队员结成一对一的“手拉手”伙伴，每位结对队员寄一封交友信，每位结对队员做一张小导游卡或画一幅图画，各校大队部要主动为对方结对学校大、中队赠送（订购）一份队报队刊，每位结对队员要给“手拉手”小伙伴赠送一件新年礼物。
为进一步传承少先队手拉手活动品牌，今年元旦前后，湖州市各级少先队组织举办了丰富多彩的“‘五好五一’活动周”活动。此次“五好五一”活动主要分和“流动的花朵”手拉手与和“民族小伙伴”手拉手两部分。
一是和“流动的花朵”手拉手项目。面向全市所有外来务工人员子女、留守儿童和进城务工人员随迁子女集中的学校，以“少先队员手拉手，安全法制记心间”为主题开展活动。其“五好”指结对伙伴交得好，安全童谣念得好，自护本领练得好，法制知识学得好，队会活动开展好；“五一”则指结对一个进城务工人员随迁子女或留守儿童，共同诵读一首安全童谣（故事），共同练习一项自护自救本领，共同阅读一本关于法制知识的儿童读物或学习一个未成年人法制案例，结合上述活动内容共同组织开展一个队会活动。
二是和“民族小伙伴”手拉手项目。主要针对新疆柯坪县11所结对学校和西藏那曲县8所结对学校，开展“少先队员手拉手，民族团结一家亲”主题活动。其“五好”指结对伙伴交得好，交友书信写得好，美丽家乡介绍好，爱心书籍推荐好，新年礼物送得好；“五一”则指和结对学校的少先队员结成一对一的“手拉手”伙伴，每位结对队员寄一封交友信，每位结对队员做一张小导游卡或画一幅图画，各校大队部要主动为对方结对学校大、中队赠送（订购）一份队报队刊，每位结对队员要给“手拉手”小伙伴赠送一件新年礼物。
